L'influence de l'écrit sur l'oralisation en FLE. Une étude sur la morphologie verbale.

Detta är en Kandidat-uppsats från Lunds universitet/Franska

Sammanfattning: Dans l'enseignememnt du FLE en Suède, l'input écrit est majoritaire. L'étude tente d'analyser les influence que cet input peut avoir sur l'oralisation des apprenants suédois de FLE et notamment sur l'oralisation de la morphologie verbale.

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