”En bra bok att ha läst någon gång i sitt liv liksom” : En studie om gymnasieelevers läsvanor, läsintresse och bokval

Detta är en Kandidat-uppsats från Stockholms universitet/Institutionen för kultur och estetik

Författare: Nathalie Prasad; [2018]

Nyckelord: Läsvanor; läsintresse; läsattityder; bokval; fritidsläsning; skolläsning; litteraturdidaktik;

Sammanfattning: I den här undersökningen har jag undersökt vilken inställning elever har till läsning, hur deras läsvanor ser ut samt vilka bokval eleverna gör på skolbiblioteket när de får välja böcker fritt. För att genomföra min undersökning använde jag mig av två metoder; enkäter med eleverna och en intervju med elevernas svensklärare. Undersökningen bygger teoretiskt på tidigare forskning om läsvanor, läsattityder, läsning och litteraturdidaktik. Resultatet visar att eleverna över lag har en positiv inställning till läsning samt att de läser relativt mycket både i skolan och på sin fritid. Därtill visar resultatet att eleverna föredrar fritidsläsning framför skolläsning, något som även de flesta tidigare undersökningar av läsning pekar på. En orsak tycks vara att eleverna föredrar att välja vad de ska läsa själva, samt att de vill läsa utan tidspress. Lärarens syn på elevernas inställning till läsning och hur deras läsvanor ser ut är relativt överensstämmande med vad eleverna själva säger. När eleverna själva väljer böcker på skolbiblioteket väljer de främst böcker som de har hört talas om tidigare, antingen från kompisar och/eller familjemedlemmar. Även bokomslaget och/eller texten på baksidan av boken är avgörande för elevernas bokval.

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)

”En bra bok att ha läst någon gång i sitt liv liksom” : En studie om gymnasieelevers läsvanor, läsintresse och bokval

Sökningar just nu

Populära sökningar

Uppsatser med många visningar igår (2024-04-26)