Ett gränsfall?

Sammanfattning: De nationella proven i matematik har idag en kompensatorisk kravgränssättning i förhållandetill de förmågor som enligt läroplanen skall bedömas icke-kompensatoriskt då kursbetygbestäms. Denna undersökning behandlar ämnet om huruvida det är möjligt att applicera en ickekompensatoriskmodell för betygsättning på dagens nationella prov i matematik.Vi har analyserat två nationella prov i matematik 2c på gymnasiet och har utifrån dessa räknatut nya kravgränser med två icke-kompensatoriska metoder. De resultat vi kommit fram till äratt det är fullt möjligt att ha en kravgränssättning som är icke-kompensatorisk på detta vis, dockskulle detta betyda ett sänkt betygssnitt på provet, trots att kravgränserna vid en snabb anblickkan se enklare ut.