Yrkeskvalitet Mellan Raderna

Detta är en Magister-uppsats från Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

Författare: Niklas Olausson; [2010]

Nyckelord: andra nivåns agenda-setting; bilden av läraren i media; didaktisk kompetens; elevvåld; kulturell kompetens; kompetens; kontroll; kritisk diskursanalys; lärarrollen; lärarvåld; medieanalys; värdegrund; yrkeskvalitet; ämneskompetens;

Sammanfattning: ”Yrkeskvalitet Mellan Raderna” syftar till att kartlägga hur den svenska lärarkåren porträtteras i två stora dagstidningar, Sydsvenskan och DN. Analysen utförs i två steg genom en lättare innehållsanalys och en huvudanalys bestående av kritisk diskursanalys på makro- och mikrostrukturell nivå. Omgärdar gör också en komparativ ansats. De metodologiska vägvalen har sin grund i tre teorier; andra nivåns agenda-setting, sociologisk karaktärsteori och ideologikritik/kritisk diskursanalys. Jag drar slutsatsen att det finns en radikal skillnad i de båda dagstidningarnas porträttering av den svenska läraren. Sydsvenskan beskriver läraren som en bärare av dålig moral, som ofta tar till fysiska trakasserier mot sina elever för att försöka upprätthålla ordning i klassrummet och som har stora kunskapsbrister. DN har en mer positiv bild och porträtterar läraren i en hjälteroll som med moraliskt riktiga medel försöker handskas med en svår klassrumssituation skapad av Sveriges elever.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)