Sökning: "didaktik vuxenutbildning"

Visar resultat 6 - 10 av 40 uppsatser innehållade orden didaktik vuxenutbildning.

  1. 6. Studie- och yrkesvägledning inom vuxenutbildning : Tvärsnittsstudie om behov av och efterfrågan på vägledning inom vuxenutbildning ur studie- och yrkesvägledares och lärares perspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

    Författare :Maria Gevorkian; Varvara Zalesova; [2020]
    Nyckelord :Direkt vägledning; vuxenutbildning; övergångar; matchning; SFI; Direct guidance; adult education; transitions; matching;

    Sammanfattning : Denna studie har som mål att undersöka behov av och efterfrågan på vägledning inom vuxenutbildning ur studie- och yrkesvägledares och lärares perspektiv. Empirin samlades med hjälp av semistrukturerade intervjuer. Fyra vägledare och fyra lärare på olika vuxenutbildningsenheter ställde upp på intervjuer. LÄS MER

  3. 7. Extra anpassningar i den tidiga läs- och skrivinlärningen i svenska som andraspråk : Beskrivningar från 10 lärare på lågstadiet och vuxenutbildningen.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Jenni Kallström; Tina Magnusson; [2019]
    Nyckelord :extra anpassningar; läs- och skrivinlärning; andraspråksinlärning; lågstadiet; vuxenutbildning; grundad teori;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  4. 8. Varför söka till traineeprogram? : en kvantitativ studie kring motivation inför att söka traineeprogram

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Louise Eriksson; Kathinka Evers; [2017]
    Nyckelord :Traineeprogram; trainee; motivation; motivationsfaktorer;

    Sammanfattning : Studiens syfte var att bidra med kunskap om vilka motivationsfaktorer som får individer att söka till traineeprogram. Studien riktade sig till respondenter inom fem olika traineeprogram som sammantaget representerar IT- och banksektorn, samt konsultbranschen. LÄS MER

  5. 9. Att reglera sitt lärande kan väl alla? : En aktionsstudie med en elev i matematiksvårigheter på en vuxenutbildning

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

    Författare :Maria Lundkvist; [2016]
    Nyckelord :Självreglerat lärande SRL ; motivation; feedback; vuxenutbildningen;

    Sammanfattning : På vuxenutbildningen förväntar sig lärarna att eleverna ska kunna reglera sitt lärande genom att sätta upp rimliga mål, planera hur målen ska nås och genomföra planen. Detta kallas självreglerat lärande (SRL) och är viktigt inom så väl studier som arbetslivet. LÄS MER

  7. 10. Närhet och distans : En hermeneutisk studie om vårdlärares upplevelse av att arbeta med distansundervisning på vård- och omsorgsprogrammet

    Magister-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

    Författare :Marie Setterlund Bäcklinder; [2016]
    Nyckelord :Nursing assistant teacher; distance education; health and social care education; distance learning; distance studies; hermeneutics; Vårdlärare; distansutbildning; vård- och omsorgsprogrammet; distansundervisning; distansstudier; hermeneutik;

    Sammanfattning : Det övergripande syftet med denna studie var att beskriva, tolka och förstå vårdlärares upplevelse av att arbeta med distansundervisning på vård- och omsorgsprogrammets vuxenutbildning. Studien genomfördes som en kvalitativ intervjuundersökning med hermeneutiskt perspektiv. LÄS MER