Sökning: "modersmål"

Visar resultat 1 - 5 av 218 uppsatser innehållade ordet modersmål.

1. 1. Mål med modersmål. En undersökning om elevers, deras föräldrars och skolpersonalens uppfattning om modersmålets betydelse för måluppfyllelse i grundskolan

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Sylwia Wieczorek; [2010-03-11]
   Nyckelord :modersmål; språk; språkinlärning; språksvårigheter; nyanlända elever; flerspråkighet; betydelse;

   Sammanfattning : Syfte: Syftet med denna uppsats är att undersöka modersmålets betydelse för måluppfyllelse hos polsktalande nyanlända elever i grundskolan. Ett mål är att undersöka ifall det finns skillnader hos de barn som fick studiehandledning på sitt modersmål och de som inte har fått den. LÄS MER

3. 2. Är svenskan nödvändig för att lära ut ett främmande språk?

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)

   Författare :Dagmar Dindová; Claudia Andersson; [2010-01-11]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : BAKGRUND: Alla förstår idag hur viktigt det är att kunna prata fler språkän enbart svenska. Det finns många utlandsföddaspråklärare som undervisar i t.ex. spanska, tyska, engelskaoch franska och gör detta på sitt modersmål. LÄS MER

4. 3. En jämförande studie av Svenska som andraspråksundervisningen i två kommuner i Västra Götaland

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språket

   Författare :Inger Andersson; Isabella Zahmoul; [2010-01-11]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syftet med uppsatsen har varit att ta reda på vem som hr rätt till undervisning i svenska som andraspråk. Vi ville få kunskap om hr rektorerna på grundskolor i Uddevalla och Vänersborgs kommun tillämpar och tolkar skollagen. LÄS MER

5. 4. Matematikundervisning på modersmål

   Kandidat-uppsats, Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen

   Författare :Fredrik Glennsjö; [2010]
   Nyckelord :Modersmål; inlärning; andraspråkselever;

   Sammanfattning : Modern forskning lyfter fram modersmålets betydelse för inlärningen och därför är det intressant att undersöka vilken insats modersmålslärarna kan göra för att stödja elevers matematiklärande. Syftet med arbetet är att utifrån några verksamma modersmålslärares perspektiv studera minoritetselevers lärande i matematik i den svenska skolan. LÄS MER

7. 5. "Det ingår liksom att anstränga sig lite" : En studie om pedagogers förhållningssätt och tankar om språkstimulerande arbetssätt för flerspråkiga barn i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen

   Författare :Linn Cleve; [2010]
   Nyckelord :Language development; mother tongue education; multicultural; multilingualism; pre-school.; Flerspråkighet; förskola; mångkulturell; modersmålsundervisning; språkutveckling;

   Sammanfattning : Den här studien syftade till att belysa hur några pedagoger med olika typ av bakgrund, verksamma i ett homogent svensktalande respektive ett mer mångkulturellt område, tänker om och arbetar med flerspråkiga barn i förskolan. Frågeställningarna rörde pedagogernas syn på hur en språkstimulerande miljö bör utformas, positiva samt negativa aspekter i arbetet med flerspråkiga förskolebarn, samt om skillnader i uttalanden hos de olika yrkesrollerna kunde utrönas. LÄS MER