Lärares syn på kommunikationens betydelse för elevers lärande

Sammanfattning: Syftet med föreliggande studie är att undersöka lärares syn på kommunikationen mellan läraren och eleverna och hur de tänker att denna kommunikation kan bidra till elevers lärande. Resultatet beskriver hur lärare använder olika typer av kommunikation för att hjälpa eleverna att förstå och utvecklas. Slutsatsen är att lärare anser att det är viktigt med god kommunikation i klassrummet för att skapa ett hållbart lärande och att lärare bör använda sig av olika kommunikativa strategier för att nå ut till eleverna och få dem att förstå och utvecklas genom kommunikationen.