Jag hör och jag glömmer, jag gör och jag förstår : - En litteraturstudie om upplevelsbaserat lärande inom samhällsorienterande ämnena
Detta är en Kandidat-uppsats från Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Sammanfattning:
HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)