Det er nærmest meningen med livet - forståelser af seksualitet i specialområdet for voksne

Sammanfattning: Jeg søger i denne uppsats, at undersøge forståelser af seksualiteten i den pædagogiske praksis inden for specialområdet samt, hvilken indflydelse disse har for pædagogers overvejelser omkring deres praksis. Det empiriske materiale består i dels 4 kvalitative interviews med pædagoger, som alle er ansat på et botilbud for voksne med kognitiv funktionsnedsættelse og dels i Socialstyrelsens ‘Seksualitet på Dagsordenen - en håndbog om professionel støtte til voksne med funktionsnedsættelse’. Det teoretiske afsæt for opgaven består i dele af begrebsapparatet i Robert K. Mertons og Albert Cohens respektive perspektiver på strain theory. Det videnskabsteoretiske afsæt for denne opgave er symbolsk interaktionisme, hvilken blandt andet implicerer et fokus på pædagogers forhandlinger af et foretrukket selv i overvejelser om seksualiteten som en del af deres arbejde. I analysen ses på, hvorledes arbejdet med seksualitet kan forstås som et kulturelt mål inden for specialområdet, og hvordan dette mål forhandles i forhold til pædagogernes selvfremstilling. Overordnet viser analysen, hvordan seksualiteten på den ene side ses som en central del af arbejdet med borgerne i specialområde og på den anden side,at denne betydning ikke afspejler sig i pædagogernes praksis.