Sökning: "Nivåbaserade läromedel"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden Nivåbaserade läromedel.

  1. 1. Textmängd, rytm och en hypotes : – En läsbarhetsanalys av Den magiska kula

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

    Författare :Matilda Julin; Hana Šehić; [2023]
    Nyckelord :Nivåbaserade läromedel; läsbarhet; lättläst; rytm; textmängd; syntaktiska meningar; tidig läsutveckling;

    Sammanfattning : Syftet med denna undersökning är att analysera det nivåbaserade läromedlet Den magiska kulan som är avsett för årskurs ett. Undersökningen bygger på en analys av progression mellan och inom de olika nivåerna och har fokus på läsbarhetsfaktorerna antal ord, meningar, långa ord samt rytm. LÄS MER

  3. 2. Genrestruktur och ´förenkling´ i nivåbaserade läromedel : En kvalitativ textanalys av det nivåbaserade läsläromedlet Den magiska kulan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Emma Hildingsson; Johanna Thunell; [2020]
    Nyckelord :Nivåbaserat läromedel; systemisk-funktionell lingvistik; genresteg; narrativa texter; läsning;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  4. 3. Nivåbaserade läseböcker : Att utgå från samma berättelse vid frågan om nivåbaserade läseböcker eller inte?

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :Therese Lindblom; Peggy Stenius Johnson; [2018]
    Nyckelord :leveled reading; Den magiska kulan; nivåbaserade läseböcker; läsinlärning; läromedel; lättläst; nybörjarläsning;

    Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka hur tre olika nivåer av samma läsebok anpassas för att anses vara lättlästa och passa elever som befinner sig i nybörjarstadiet av sin läsning. Böckerna som analyseras är läseböcker för årskurs ett, uppdelade i tre olika nivåer och utgår från samma berättelse av titeln, Den magiska kulan. LÄS MER

  5. 4. En bok till dig, en bok till mig : En komparativ textanalys av Den magiska kulan A–C

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

    Författare :Viktoria Qvist; Julia Werner; [2017]
    Nyckelord :Läsebok; läromedel; komparativ analys; nivåanpassade texter; årskurs 1; lättläst; läsbarhet;

    Sammanfattning : Den här studien syftar till att granska hur språkliga skillnader såsom meningslängd, frekvensen av ordklasser och ordval yttrar sig mellan de nivåbaserade läseböckerna Den magiska kulan A, B och C. Studien vilar på kvantitativa och kvalitativa metoder. LÄS MER

  7. 5. A-bok = B-bok? : En jämförande textanalys av två läseböcker för årskurs 2

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

    Författare :Elin Ståhl; [2015]
    Nyckelord :läseböcker; årskurs 2; klassläsning; nivåbaserade läromedel; textanalys;

    Sammanfattning : Developing good reading skills is crucial for all pupils in school, and the reading book is a tool for achieving that. Pupils are entitled to good reading instruction, regardless of which reading level they are at, and regardless of the level of the reader they have been given. LÄS MER