Sökning: "stötta elever med lässvårigheter"

Visar resultat 21 - 21 av 21 uppsatser innehållade orden stötta elever med lässvårigheter.

  1. 21. ”Vi jobbar mycket gemensamt” : En kvalitativ studie om hur lärare stöttar elever med lässvårigheter vid matematikinlärning.

    Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Marika Eriksson; [2017]
    Nyckelord :Lässvårigheter; matematikundervisning; digitala verktyg; scaffolding; grundskola;

    Sammanfattning : Det är mycket att läsa i matematikundervisningen, mer än vad många tror eller tänker på. Eleverna som har lässvårigheter får därmed svårt att lära i matematiken även om det inte är själva uppgiftlösandet som är problemet. Inom matematik behöver eleverna läsa instruktioner för att veta vad de ska göra med uppgiften. LÄS MER