Skolvalet börjar med förskoleklassen- En studie om föräldrar, skolvalet och segregation

Sammanfattning: Undersökningens syfte har varit att utifrån ett föräldraperspektiv undersöka vad som avgör skolvalet. Mina huvudfrågor i arbetet har varit: Vad anser föräldrar är viktigt i frågan om skolvalet? Vilka faktorer har betydelse när föräldrar väljer skola? Hur många föräldrar väljer bort den närliggande skolan och varför? Och Vilken betydelse har det sociala rummet när det handlar om skolvalet? Min undersökning gjordes i form av kvalitativa intervjuer. Jag valde att intervjua tio föräldrar bosatta i ett bostadsområde liggande i Malmö. De har alla barn som nyligen börjat i förskoleklassen. Till min undersökning tog jag hjälp av Bourdieus begrepp det sociala rummet samt tidigare forskning kring mitt valda ämne för att kunna tolka och analysera mina resultat. Mina resultat visar att föräldrar i min undersökning påverkas av diverse faktorer i sitt skolval så som skolans rykte, balans mellan svenska barn och invandrarbarn, språket, geografisk närhet, syskon, religion och kultur. Det sociala rummet visar att föräldrar olika yrkesbakgrund, etnicitet och habitus kan vara avgörande när de gör sina skolval.