Solvallaskogens skola - Barnens egen by

Detta är en Kandidat-uppsats från KTH/Arkitektur

Sammanfattning: Solvallaskogens skola är planerad med utgångspunkt i forskning inom ämnet miljöpsykologi. Miljöpsykologi undersöker samband mellan människa och omgivning. Planlösningarna är ritade för att underlätta personalens dagliga arbete men också med tanke på olika individers behov av lugn och ro, stimuli och ska ge möjlighet för barnen att upptäcka och utforska omgivningen i sin egen takt. Skolbyggnadens exteriör ska signalera att här är barnen i fokus, att Solvallaskolan är barnens egen trygga by.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)