Sökning: "Marie Carlsson"

Visar resultat 1 - 5 av 32 uppsatser innehållade orden Marie Carlsson.

1. Litteraturens roll i undervisningen : En jämförande studie om litteraturens utrymme i svenskämnets kursplaner i Lpf 94 och Gy11.
Magister-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation; Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Författare :Johan Töyrä Carlsson; Marie Vestling; [2013]
Nyckelord :Lpf 94; Gy11; litteratur; skönlitteratur; läsning; kursplan; svenskämnet;

Sammanfattning : Syftet med denna studie är att jämföra litteraturens, skönlitteraturens och läsningens utrymme i svenskämnets kursplaner i Lpf 94 och Gy11. Studien belyser även hur fyra ämneslärare i svenska förhåller sig till de nya kursplanerna och om deras arbetssätt har förändrats angående litteratur och läsning i och med de nya kursplanerna. LÄS MER
2. Att skynda långsamt – en kvalitativ studie om återhämtningsprocessen vid utmattningssyndrom
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete
Författare :Marie Carlsson; [2012-07-02]
Nyckelord :återhämtning; utmattningssyndrom; coping; stress;

Sammanfattning : SyfteSyftet med studien har varit att ur ett psykosocialt perspektiv undersöka och beskriva återhämtningsprocessen vid utmattningssyndrom. Fokus har varit att kartlägga de personliga strategier som främjar de drabbades väg tillbaka till ett fungerande vardagsliv. LÄS MER
3. I särskolans spår. Hur kan man förstå särskolans läroplaner över tid i relation till begrepp som värdegrund och bedömning
Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Författare :Marie Carlsson; Lena Hagström; [2012-04-30]
Nyckelord :särskola; läroplan; Lgr 11; Lgrsä 11; värdegrund; individualisering; demokrati; kunskap; bedömning;

Sammanfattning : Bakgrund och syfte Den 1 juli 2011 trädde en ny läroplan för särskolan i kraft. Skrivningen ”efter sina förutsättningar” har nu tagits bort. Särskolans elever skall uppnå godkänd nivå i kursplanens ämnen. Lärare i särskolan har gett uttryck för en oro över dessa förändringar. LÄS MER

4. "...för det är ju en diagnos, inte vem du är som människa..." : En studie hur omgivningens bemötande påverkar agerandet i det sociala samspelet hos personer med ADHD
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete; Örebro universitet/Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete
Författare :Britt-Marie Åsberg; Marika Carlsson; [2012]
Nyckelord :ADHD; Treatment; Social Interaction; Stigma and Roll taking; ADHD; Bemötande; Socialt samspel; Stigmatisering och Rollövertagande;

Sammanfattning : Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD är en av de mest förekommande neuropsyki-atriska funktionsnedsättningarna bland svenska barn och drabbar pojkar i högre grad än flickor. Kunskapen om ADHD hos vuxna är inte lika omfattande, dock finns en kännedom att mer än hälften av de barn som diagnostiseras upplever delar av symtomen efter att de fyllt 20 år. LÄS MER
5. Bästa behandlingsförutsättningar : hur personal vid en låsbar SiS-institution beskriver sin syn på hur en optimal behandlingsinstitution behöver utformas
Kandidat-uppsats, Högskolan Väst/Avd för socialpedagogik och sociologi; Högskolan Väst/Avd för socialpedagogik och sociologi
Författare :Marie Carlsson; Emma Johansson; [2012]
Nyckelord :organization; group of youth; lasting behavioural change; treatment content; treatment time; treatment conditions; organisation; ungdomsgrupp; bestående beteendeförändring; behandlingsinnehåll; behandlingstid; behandlingsförutsättningar;

Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur personal vid en låsbar SiS-institution beskriver sin syn på hur en optimal behandlingsinstution behöver utformas för att uppnå de bästa behandlingsförutsättningarna. Undersökningen har skett på en av statens institutionsstyrelse´s (SiS) ungdomshem i Sverige för ungdomar 14-20 år. LÄS MER