Sökning: "ordning och disciplin"

Visar resultat 1 - 5 av 33 uppsatser innehållade orden ordning och disciplin.

  1. 1. Är utomhuspedagogik verkligen så bra som det låter?

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Jonna Heurlin; Sofie Wigell; [2023]
    Nyckelord :utomhuspedagogik; påverkningsfaktorer; praktisk undervisning; kunskapsutveckling; matematik;

    Sammanfattning : Undersökningen bygger på tidigare forskning som talar för att utomhuspedagogik inom ämnet matematik anses ha positiv inverkan för elevernas kunskapsutveckling. Det som däremot avslöjas i den tidiga forskningen är hur kvaliteten brister när det kommer till utomhusundervisning. LÄS MER

  3. 2. Samspel mellan lärares ledarskap och disciplin

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :amani kasem; [2020]
    Nyckelord :ledarskap; matematiklärare; disciplin; ordning och reda; arbetsro;

    Sammanfattning : Examensarbetet handlar om lärarens ledarskap roll i skapandet av disciplin i klassrummet och hur matematiklärare upplever brist på disciplin och arbetsro i förhållande till lärare i andra ämnen samt hur de agerar och går tillväga i olika situationer. Studien lyfter även fram vilken inverkan brist på disciplin och arbetsro har på elevers lärande, sociala relationer och fostran. LÄS MER

  4. 3. Mötet som strukturerar andra möten : Mötesstruktur och meningsskapande i förhållande till den organisatoriska kontexten

    Magister-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för handel och företagande

    Författare :Julia Arvidsson; [2020]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Antalet möten i organisationer har ökat de senaste hundra åren och i Sverige spenderar medarbetare i genomsnitt åtta timmar i veckan i möten. Några av de vanligaste syftena med möten är att fatta beslut, dela information och lösa problem, men utvecklingen av den moderna mötesforskningen har också lett till en identifiering av möten som meningsskapande fenomen. LÄS MER

  5. 4. Den taktfulla lärarens ideala klassrum - En kvalitativ studie av tre lärares syn på den goda lärmiljöns didaktiska grundpelare.

    Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

    Författare :Sandra Björnåsen; [2019-07-01]
    Nyckelord :Allmändidaktik; disciplinering; pedagogisk takt; bemötande; klassrumsklimat;

    Sammanfattning : Allmän didaktik är den vetenskap som läraren behöver för att kunna undervisa – Johann Friedrich Herbart (1976) Så skrev Herbart år 1806 enligt von Oettingen (2018). Allmändidaktiken sträcker sig långt till- baka och redan för över 200 år sedan kunde Herbart se att lärare behöver allmändidaktisk kunskap för att lyckas med sin undervisning. LÄS MER

  7. 5. Trivsel, ordning och en ideal elev : En diskursanalys av skolors skrivna regler

    Magister-uppsats, Södertörns högskola/Pedagogik

    Författare :Anna Ahlgren; [2019]
    Nyckelord :school rules; discipline; critical discourse analysis; ideal student; norms; values; skola; regler; disciplin; kritisk diskursanalys; ideal elev; normer; värderingar;

    Sammanfattning : This study presents a critical discourse-inspired analysis of written rules in Swedish primary schools, with the purpose to identify an image of an ”ideal student”. Swedish schools form local rules and regulations, where each pricipal is responsible for content and form. LÄS MER