Den Segrörliga Utbildningen : Lärarutbildningens kvalitet vid Växjö Universitet

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI; Institutionen för pedagogik

Författare: Peter Boldizs; Mattias Lilja; [2009]

Nyckelord: lärarutbildning; kvalitet; avhopp; pedagogik;

Sammanfattning: This work is a quick look at the overall quality of the teaching program at Växjö University and how the program is viewed by the students, future teachers, who attend it. This work aims to deduce how Växjö University uses it's resources to improve the overall quality of the teaching program.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)