Vem "Jag" är : En kvalitativ studie om hur  flerspråkiga ungdomar upplever sin  flerspråkighet och hur de skapar sin identitet

Detta är en Kandidat-uppsats från Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

Författare: Ines Irankunda; [2015]

Nyckelord: ;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)