Musik i förskolan : En etnografisk studie om hur musik kan främja demokrati iförskolan

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Mittuniversitetet/Avdelningen för utbildningsvetenskap

Författare: Elin Eriksson; Josefin Lindholm; [2018]

Nyckelord: affordance; demokrati; etnografi; förskolepedagogik; musik;

Sammanfattning: Den här studien handlar om musik i förskolan. Syftet med denna st udie är att undersöka o m på vilketsä

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)