Titta här fröken! : En studie av hur möjligheter till spontan naturvetenskaplig undervisning kan tas tillvara

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Luleå tekniska universitet/Institutionen för konst, kommunikation och lärande

Författare: Lina Sundqvist; Eva Danielsson; [2019]

Nyckelord: Naturvetenskap; spontan undervisning; utevistelse; lärandeobjekt; förskollärarens förhållningssätt;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)