Att lära sig relationskompetens och ledarkompetens : En studie av grundlärarutbildningens utbildningsplaner och kursplaner när det gäller relationskompetens och ledarkompetens

Detta är en Magister-uppsats från Institutionen för pedagogik och didaktik

Författare: Ingrid Rangdén; [2012]

Nyckelord: Lärarskicklighet; relationskompetens; ledarkompetens; innehållsanalys; grundlärarutbildning;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)