Sökning: "DES"

Visar resultat 1 - 5 av 1013 uppsatser innehållade ordet DES.

  1. 1. Le mot juste. Une étude empirique de la combinatoire collocationnelle des adjectifs beau, joli et mignon

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Ia Lindström; [2024-03-01]
    Nyckelord :collocation; corpus; adjectif qualificatif épithète; noeud; collocat; quasi-synonyme;

    Sammanfattning : Le présent mémoire vise à mettre en lumière les combinatoires collocationnelles préférées quant aux adjectifs beau, joli et mignon pour essayer de démontrer l’existence de collocats identiques, mais aussi surtout uniques. Un autre but est de mettre en évidence les différences entre les définitions des dictionnaires et l’usage contemporain, tel que reflété dans le corpus étudié. LÄS MER

  3. 2. La Révolte chez Rieux. Analyse sémiotique du personnage principal dans La Peste d'Albert Camus

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Mohamed Zohir; [2024-02-15]
    Nyckelord :Analyse sémiotique; rôle thématique; l’homme révolté;

    Sammanfattning : Dans cette étude, nous réalisons une analyse sémiotique du personnage principal, le Dr Rieux, dans La Peste d'Albert Camus. Nous utilisons un schéma actantiel pour comprendre le rôle du protagoniste dans l'histoire. LÄS MER

  4. 3. L’ironie dans La princesse de Babylone de Voltaire : Transmettre des idées polémiques et philosophiques

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Mariana Elsner Almonte; [2024-02-07]
    Nyckelord :ironie; Voltaire; conte philosophique;

    Sammanfattning : The objective of this essay is to analyse the use of irony in one of Voltaire's philosophical tales, La princesse de Babylone (1768). Taking as a starting point three perspectives on irony (from philosophy, linguistics, and literature) as well as the context in which Voltaire wrote this tale, this thesis examines the use of irony, its objectives and how it permits the transmission of polemical and philosophical ideas. LÄS MER

  5. 4. Eine empirische Untersuchung des Sprachengebrauchs im schwedischen DaF-Unterricht : Unterrichtspraxis und Einstellungen von Lehrenden und Lernenden

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Tyska

    Författare :Mikaela Rydén; [2024]
    Nyckelord :German; Fremdsprachenunterricht; Zielsprache; Ausgangssprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Schwedisch; Deutsch; DaF-Unterricht; Einstellungen; Code-Switching; Sprachengebrauch; Einsprachigkeit; tyska; moderna språk; målspråksanvändning;

    Sammanfattning : This study aims to investigate when and how much German as well as Swedish is spoken by teachers and pupils in two high school classes. On top of that, the study includes both the teachers´and pupils´attitudes towards the usage of the languages in their German lessons. LÄS MER

  7. 5. Sprechangst und positive Emotionen im DaF-Unterricht : Empirische Studie der didaktischen Ausgangspunkte

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

    Författare :Björk Annaklara; [2024]
    Nyckelord :Fremdsprachenverwendungsangst; Foreign Language Enjoyment; DaF-Unterricht; Lehrkräfte; Fremdsprachendidaktik; Didaktische Ausgangspunkte;

    Sammanfattning : Diese Examensarbeit beschäftigt sich mit den Fragestellungen, wie Lehrkräfte im schwedischen gymnasialen DaF-Unterricht Fremdsprachenverwendungsangst dämpfen, Foreign Language Enjoyment fördern und anhand welcher didaktischen Ausgangspunkte dies geschieht. Mit einer qualitativen Methode wurden 3 Lehrkräfte befragt. LÄS MER