Sökning: "enseñanza de gramática"

Visar resultat 1 - 5 av 17 uppsatser innehållade orden enseñanza de gramática.

  1. 1. ¡Súbeme la radio! La música y la motivación en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en el bachillerato sueco

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Daniela Skymbäck; [2022]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : El objetivo principal de este estudio es investigar sobre el uso de las actividades musicales en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera en dos bachilleratos suecos y el grado de motivación de los alumnos, en la adquisición de una lengua extranjera. La teoría aplicada al presente estudio es el sistema motivacional del yo L2 de Dörnyei (2009). LÄS MER

  2. 2. “Que por qué razón no les enseño el español correcto, el de España” : Un estudio sobre la representación de las variedades del español en un material audiovisual y la perspectiva del profesorado sobre su inclusión en la enseñanza.

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Paloma Muñoz; [2021]
    Nyckelord :Español lengua extranjera; variedades lingüísticas; material audiovisual; profesores de ELE;

    Sammanfattning : El objetivo del presente estudio es, por una parte, investigar la representación de ocho variedades lingüísticas de la lengua española en un material audiovisual de la empresa estatal sueca UR y, por otra parte, estudiar las opiniones de los profesores de español como lengua extranjera sobre la inclusión de las variedades en la enseñanza- aprendizaje. En el estudio usamos un método cualitativo, a través de realizar entrevistas semiestructuradas a un total de cinco participantes. LÄS MER

  3. 3. Enseñanza tradicional o comunicativa en Suecia : Un estudio sobre la coherencia entre la enseñanza de la gramática y el currículo de idiomas modernos sueco.

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Karla Garrido; [2021]
    Nyckelord :språkdidaktik; moderns språk; spanska; läroplan; grammatik; traditionellt; kommunikativ;

    Sammanfattning : Resumen Este estudio se dedica a investigar si la enseñanza demostrada por los docentes, comentarios de alumnos y al igual que el contenido de un manual escolar es tradicional o comunicativo en su acercamiento, haciendo una revisión del contenido de siete estudios.  Por lo tanto, se quiere investigar si lo que se enseña y el método aplicado tiene un enfoque comunicativo y al mismo tiempo es coherente con el currículo sueco. LÄS MER

  4. 4. Evaluando la gramática en los materiales didácticos para la enseñanza de ELE : Una revisión sistemática de la progresión, el enfoque y la relación con los documentos rectores de los ejercicios gramaticales en Caminando 3, Alegría Paso 3 y Vistas 3

    Magister-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Yisel Alvarez Suarez; [2020]
    Nyckelord :gramática; materiales didácticos; teoría de la procesabilidad; gramática como producto; gramática como proceso; documentos rectores; gy11; MCER.;

    Sammanfattning : Este trabajo investiga en qué medida los ejercicios gramaticales en los materiales didácticos para la enseñanza de ELE reflejan una de las teorías desarrolladas dentro del campo investigativo de aprendizaje de L2. Específicamente se centra en la progresión, el enfoque y la relación entre los materiales y los documentos rectores Gy11 y MCER. LÄS MER

  5. 5. España e Hispanoamérica - ¿un equilibrio? : Una comparación de tres libros de enseñanza en el Bachillerato sueco

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

    Författare :Filip Bergström; [2017]
    Nyckelord :España; Hispanoamérica; planes de estudios; libros de enseñanza; análisis;

    Sammanfattning : ¿Qué significa aprender un idioma? Es probable que lo primero que respondamos a esta pregunta sea: “la capacidad de hablar y comunicarse bien, conocer la gramática, tener un vocabulario extenso”, etc., pero una parte imprescindible del proceso de aprendizaje es adquirir conocimientos de las muchas culturas diferentes donde hablan la lengua. LÄS MER