TV-tittande på förskolan : Hör barn-TV hemma i förskolan?

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Estetisk-filosofiska fakulteten

Författare: Kristin Sonnö; [2013]

Nyckelord: pedagogiskt redskap; barnprogram; barndomsideal; kultur;

Sammanfattning: The purpose with this essay is to reveal the recurrent debate about children’s TV-watching and to investigate if and how teachers should use the TV as a help in the preschool education.

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)