Barn i utsatta livssituationer en intervjustudie om pedagogernas kunskap om att tyda signaler hos barn som far illa

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

Författare: Louise Andersson; Violetta Stenlund; [2010]

Nyckelord: barn som far illa; utsatta livssituationer; tyda signaler; lyhördhet;

Sammanfattning: Children in vulnerable life situationsAn interview study of teachers' knowledge to interpret the signals of child abuse

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)