Från ett tomt ark till en god demokratisk medborgare : En forskningsöversikt om hur samhällskunskapsläraren arbetar med demokratiuppdraget för att fostra elever till goda demokratiska medborgare

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

Författare: Elin Gunnarsson; Olivia Gunnarsson; [2022]

Nyckelord: Citizenship Education; civics; fundamental values; fostering and deliberative dialogue.; Demokratiuppdraget; samhällskunskap; värdegrund; demokratifostran och deliberativa samtal.;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)