Sökning: "detaljbeskrivningar"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade ordet detaljbeskrivningar.

1. 1. Vad ges utrymme i läroböcker? : En normkritisk innehålls-och diskursanalys på religionskunskapsinnehållet i läroböcker för årskurs 1-3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)

   Författare :Tove Syrén; [2023]
   Nyckelord :Religious studies; textbooks; norm-critical analysis; content analysis; discours analysis;

   Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att synliggöra och granska de tre religionerna judendom, kristendom och islam i fyra stycken läroböcker riktade mot årskurs 1-3 med ett normkritiskt perspektiv. Eftersom religionskunskap inte är ett enskilt ämne i de lägre årskurserna, utan är en del av de samhällsorienterade ämnena är det fyra stycken SO-läroböcker som utgör studiens material. LÄS MER

3. 2. Två läroböcker från skilda tider -En komparativ studie utifrån ett genusperspektiv avPojken och Tigern: en Sverige- saga (1986, reviderad 2002) av Lars Westman och Nyckeln till skatten (2012) av Mats Wänblad

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

   Författare :Joakim Andersson; Marika Ekholm; [2020]
   Nyckelord :Svenskundervisning; läsning; närläsning; textanalys; komparativ studie; detaljbeskrivningar; genusmönster; genusutveckling över tid;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att få en fördjupad insikt i hur genusperspektivet kan skildras i skolans läroböcker. Detta genom att analysera hur genus framställs i två olika läromedel som används i svenskundervisningen i dagens skola. LÄS MER

4. 3. Läsa originalversion eller bearbetad version? : – En komparativ studie baserad på Robert Louis Stevensons Skattkammarön

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

   Författare :Rebecca Jansson; Linn Johansson; [2017]
   Nyckelord :lättläst; originalversion; läsupplevelse; närläsning; detaljbeskrivningar; komparativ studie;

   Sammanfattning : Uppsatsen analyserar Robert Louis Stevensons roman Skattkammarön från år 1977 och den bearbetade versionen av Maj Bylock 1995. Stevensons roman är en välkänd och populär barn- och ungdomsbok. Uppsatsen utgår från ett komparativt arbetssätt där närläsning av de båda versionerna är central. LÄS MER

5. 4. Porträttering av våldtäktsstrukturen : en kritisk diskursanalys av Dagens Nyheters rapportering kring våldtäkt under 2013

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Mänskliga rättigheter

   Författare :Olivia Morell; [2014]
   Nyckelord :victim blaming; sensationalism; victim portrayal; rape culture; rape structure; media coverage; critical discourse analysis; feminist theory; Sexual crime; rape; pathologization; rape myth; Mänskliga rättigheter; Human rights; Social Sciences;

   Sammanfattning : The purpose of this paper is to analyze the Swedish rape structure as it is depicted in recent news media coverage, through a examination of approximately 70 news articles published by the daily news paper Dagens Nyheter (DN) in 2013. This has been done through a variant of critical discourse analysis along with feminist theory and a few analytical concepts such as sensationalism, rape myth, victim blaming and pathologization. LÄS MER

7. 5. Interactivation design : places for social imagination and conversation in Lindängelund

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, SLU/Landscape Architecture (until 121231)

   Författare :Karolina Alvaker; [2010]
   Nyckelord :interactivation; interactive; participation; experience; relation; addition; interaktiv; landscape; design; gestaltning; delaktighet;

   Sammanfattning : This master project in landscape architecture is named Interactivation Design - places for social imagination and conversation in Lindängelund. There are two main purposes of this thesis the first being to bring forth a study of interactivity implemented in the subject of landscape architecture. LÄS MER