Sökning: "competencia oral comunicativa"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden competencia oral comunicativa.

  1. 1. Estrategias comunicativas en la enseñanza de ELE : Un estudio cualitativo sobre la relación entre actitudes y práctica acerca de estrategias para la comunicación oral de profesores de ELE en la escuela secundaria de Suecia

    Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

    Författare :Sofia Karlsson; [2019]
    Nyckelord :Communicative strategies; Communicative competence; Oral communication; ELE teaching; Code switching; Estrategias comunicativas; Competencia comunicativa; Comunicación oral; Enseñanza de ELE; Cambio de código;

    Sammanfattning : This study deals with the relationship between attitudes and practice in terms of strategies for oral communication of five teachers of Spanish as a foreign language (ELE) in five Swedish schools. Through surveys and observations, it is proposed to find out which strategies teachers turn to in their oral communication with students and whether they are aware of this. LÄS MER

  3. 2. Hablando se aprende hablar : Un estudio sobre el uso de estrategias comunicativas de estudiantes de ELE

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Anna Nilsson; [2017]
    Nyckelord :Oral communication; communication competense; communication strategies; Comunicación oral; competencia comunicativa; estrategias de comunicación;

    Sammanfattning : The aim of this study is to examine the perceptions of swedish students of Spanish as a foreign language and their teachers about practicing oral communication in the classroom and to know which are the communication strategies that the students prefer to use in occations when they don ́t know a specific word in Spanish. The present study is based on an empirical study consisting of questionnaries carried out with 102 students at highschool and secondary school and their corresponding teachers, wich are five. LÄS MER

  4. 3. La comunicación oral en la enseñanza de español como lengua extranjera : Un análisis de las percepciones de alumnos y profesores de ELE respecto a los factores que afectarían el aprendizaje de la comunicación oral 

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Sofi Leijon; [2017]
    Nyckelord :La comunicación oral; la producción oral; la interacción oral; la comprensión auditiva; factores afectivos; competencia comunicativa; estadía en un país hispanohablante; ELE;

    Sammanfattning : This essay was implemented with the aim of investigating the different factors that could affect Swedish students in their Spanish studies. More specifically, the study aimed to investigate to what degree certain factors affect the students in terms of oral comunication. LÄS MER

  5. 4. El desarrollo de la destreza oral comunicativa en la enseñanza de ELE

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Sandra Renzi; [2015-12-02]
    Nyckelord :aprendizaje; enseñanza; competencia oral comunicativa; conversación; didáctica;

    Sammanfattning : Muchos investigadores subrayan la importancia de la competencia comunicativa oral y los métodos adecuados, dentro de la competencia, en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). El propósito de este trabajo de revisión es estudiar y analizar investigaciones ya existentes sobre el aprendizaje y la enseñanza de la competencia comunicativa oral de ELE. LÄS MER

  7. 5. Tareas para la competencia lingüística comunicativa oral en dos manuales de enseñanza en relación con el Marco Común Europeo de Referencia.

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :García Bueno Mary-Paz; [2012-06-19]
    Nyckelord :criterios de evaluación; nivel acceso A1 ; actividades de la lengua;

    Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att analysera och beskriva de uppgifter i muntlig färdighet som inkluderas i didaktikmaterialet som man använder i undervisningen av spanska språket. Vi kommer att analysera och beskriva de uppgifter i muntlig färdighet som ingår i didaktikmaterialet Amigos uno, för att se om de uppfyller de kriterier och rekommendationer som presenteras i de Gemensamma Europeiska Referensramarna, samt för att utröna om de uppgifterna kommer att kunna uppnå rätt nivå enligt de gemensamma europeiska referensramarna. LÄS MER