Sökning: "libros de enseñanza"

Visar resultat 16 - 20 av 27 uppsatser innehållade orden libros de enseñanza.

1. 16. Las funciones de las imágenes de los libros de texto en la enseñanza de español como lengua extranjera : Un estudio sobre el uso de la imagen y de las actitudes sobre su uso como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la escuela sueca

   M1-uppsats, Estetisk-filosofiska fakulteten

   Författare :Kristina Björn; [2013]
   Nyckelord :textbook image; didactic tool; foreign language; learning strategy; läroboksbilder; didaktiskt verktyg; spanska; inlärningsstrategi; imagen de libros de texto; herramienta didáctica; ELE; estrategia de aprendizaje;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

3. 17. Lectura de los textos de los libros del nivel 3 Alegría y El Sur : Un análisis de los textos y sus correspondientes ejercicios

   Kandidat-uppsats, Spanska

   Författare :Leticia Bravo de Söderberg; [2013]
   Nyckelord :Textos; estrategias; actividades;

   Sammanfattning : El material didáctico para la enseñanza de español como lengua extranjera incluye textos cuya finalidad es favorecer la comprensión lectora. Los libros del nivel 3 de español Alegría y El Sur incluyen una variedad de textos cuya finalidad es, de acuerdo a Skolverket, la profundización de la capacidad de leer, comprender y reflexionar de forma crítica sobre los textos (n. LÄS MER

4. 18. El voseo : - un estudio sobre el voseo en los libros de texto y en la enseñanza de la escuela primaria en Suecia

   Magister-uppsats, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Andrea Henriksson; Jessica Neljestam; [2012]
   Nyckelord :Voseo; variación lingüística; variación sistemática; lenguaje cotidiano; input; análisis discursivo; enseñanza del español como segunda lengua; competencia comunicativa; planes oficiales; MCERL.;

   Sammanfattning : La lengua española es la lengua oficial en muchos países y debido a su amplitud presenta muchas variedades lingüísticas. Esta monografía se concentra en el voseo, que es un fenómeno  que se da en el habla cotidiana de muchos países latinoamericanos. LÄS MER

5. 19. Análisis del contenido cultural de los libros de texto Buena Idea y Caminando desde una perspectiva intercultural

   Kandidat-uppsats, Institutionen för moderna språk

   Författare :Marika Blom; Kristina Eriksson; [2011]
   Nyckelord :Materiales didácticos; español; cultura; enseñanza intercultural;

   Sammanfattning : En el plan de estudios de las lenguas modernas del año 2000 hay peticiones de una educa-ción intercultural donde se hace consciente a la propia cultura del alumno para percibir mejor y entender las diferencias y las semejanzas que hay entre las culturas que hoy existen en nuestra sociedad pluricultural. Los libros de enseñaza son recursos decisivos para el profesor en su trabajo y aportan conocimientos esenciales sobre el mundo. LÄS MER

7. 20. La presentación de los países hispanohablantes en los libros de texto de español como lengua extranjera : Un estudio sobre libros de texto usados en el bachillerato sueco y sobre la perspectiva del profesorado

   Kandidat-uppsats, Institutionen för språkdidaktik

   Författare :Virginia Andrade; [2011]
   Nyckelord :Libros de texto; cultura; español como lengua extranjera; bachillerato; países hispanohablantes; etnocentrismo; estereotipos; profesores de español;

   Sammanfattning : El presente estudio tiene como objetivo estudiar cómo se presentan los países del mundo hispano en los libros de texto de español como lengua extranjera utilizados en el bachillerato sueco, así como también averiguar cuál es la perspectiva del profesorado al respecto. Partimos de estudios anteriores (entre otros, Herman, 2007) donde se establece que el enfoque comunicativo exige un tratamiento profundo de los contenidos culturales en el área de la enseñanza de lenguas extranjera, y de estudios (Van Dijk, 2004) donde se presenta que los libros de texto transmiten información delimitada y seleccionada. LÄS MER