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Hittade 3 uppsatser innehållade ordet plantilla.

  1. 1. Aprender a escribir en los niveles iniciales de ELE : Un análisis de manuales del nivel A2 para el diseño de una propuesta didáctica

    Master-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Georgina Alvarez; [2016]
    Nyckelord :written expression; SFL; learning to write; Spanish textbooks; pre-intermediate level; eclectic approach; genres of discourse; writing process; teaching proposal; collaborative writing; Expresión escrita; ELE; aprender a escribir; manuales de ELE; nivel básico; enfoque ecléctico; géneros discursivos; procesos de escritura; propuesta didáctica; escritura colaborativa;

    Sammanfattning : La presente investigación tiene como objetivo analizar la presencia que tiene la destreza de la expresión escrita en los manuales de español como lengua extranjera destinados a un público adulto de nivel básico, más concretamente de nivel A2. Asimismo, pretende observar qué tratamiento se hace de dos aspectos relacionados con la composición escrita: los géneros discursivos y los procesos de escritura. LÄS MER

  3. 2. La presentación de los países hispanohablantes en los libros de texto de español como lengua extranjera : Un estudio sobre libros de texto usados en el bachillerato sueco y sobre la perspectiva del profesorado

    Kandidat-uppsats, Institutionen för språkdidaktik

    Författare :Virginia Andrade; [2011]
    Nyckelord :Libros de texto; cultura; español como lengua extranjera; bachillerato; países hispanohablantes; etnocentrismo; estereotipos; profesores de español;

    Sammanfattning : El presente estudio tiene como objetivo estudiar cómo se presentan los países del mundo hispano en los libros de texto de español como lengua extranjera utilizados en el bachillerato sueco, así como también averiguar cuál es la perspectiva del profesorado al respecto. Partimos de estudios anteriores (entre otros, Herman, 2007) donde se establece que el enfoque comunicativo exige un tratamiento profundo de los contenidos culturales en el área de la enseñanza de lenguas extranjera, y de estudios (Van Dijk, 2004) donde se presenta que los libros de texto transmiten información delimitada y seleccionada. LÄS MER

  4. 3. Una Nueva Plantilla de Preguntas para la Comprensión de Textos Auténticos en un Aula Sueca de ELE. : Un aporte didáctico para el desarrollo de las estrategias de lectura de textos auténticos para alumnos de 14 a 16 años de edad.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Avdelningen för språk

    Författare :Jenny Karlsson; [2010]
    Nyckelord :estrategias; lectura; ELE; textos; auténticos; herramienta; plantilla; preguntas; didáctico; instrucciones; STRIMS; 14; 15; 16; ideas generales; descodificar; metacognitivas; leer; morfología; reflexión;

    Sammanfattning : Esta investigación se centra en las estrategias de lectura de textos auténticos. Nuestra idea es que los estudiantes de ELE en un aula sueca puedan aprenderse a reflexionar sobre sus estrategias de lectura simplemente con una herramienta concreta, e.g. una plantilla de preguntas. LÄS MER