"Om det är damm på kommer det gå mycket fortare" : En designbaserad studie om hur barn förklarar fenomenet luftmotstånd

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

Författare: Emma Pohjonen; Alva Gunnarsson; [2019]

Nyckelord: Air resistance; children s perceptions of science; design-based research; preschool; physics and science; Barns tankar om naturvetenskap; designbaserad forskning; fysik; förskolan; luftmotstånd; naturvetenskap;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)