Kemins betydelse för klimat och miljö : En kvalitativ studie av klimat- och miljöperspektiv i kemiundervisningen på gymnasiet och dess inverkan på elevernas intresse för kemi

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på grundnivå från Uppsala universitet/Institutionen för kemi - BMC

Författare: Olle Rosenius; [2020]

Nyckelord: gymnasieskolan; intresse för kemi; kemi; kemididaktik; kontextbaserat lärande; utbildning för hållbar utveckling;

Sammanfattning: xxxxx

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)