Lära med GIS : En undersökning av implementeringen av GIS i grundskolan

Detta är en Kandidat-uppsats från Uppsala universitet/Kulturgeografiska institutionen

Författare: Berntsson Jonas; [2014]

Nyckelord: GIS-education; GIS-undervisning; implementering; lärares attityder; lära med GIS;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)