Sökning: "Enseignement du FLE"

Visar resultat 1 - 5 av 20 uppsatser innehållade orden Enseignement du FLE.

  1. 1. L’utilisation du film et du clip vidéo dans l’enseignement du FLE

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Fanny Karlsen; [2024]
    Nyckelord :FLE Français langue étranger ; Film; Clip vidéo; Média audiovisuel; Apprentissage;

    Sammanfattning : This study explores the incorporation of film and other audiovisual media in the instruction of French as a foreign language. The primary focus is on understanding the diverse approaches adopted by two teachers in the southern region of Sweden. LÄS MER

  3. 2. La place des listes lexicales dans l’enseignement du vocabulaire en classe de FLE en Suède

    M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :François Joseph Nkounga; [2023]
    Nyckelord :FLE: Français langue étrangère; listes lexicales; vocabulaire; enquête;

    Sammanfattning : Language is an ideal tool that humans use to communicate with their fellow human beings. Thus, vocabulary plays a key role in learning French. Different methods are used in the classroom to accredit the teaching of foreign language vocabulary in middle school in Sweden. LÄS MER

  4. 3. Les jeux comme outil de FLE

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Joseph Sandberg; [2023]
    Nyckelord :Enseignement; méthodes; FLE; français; jeux.;

    Sammanfattning : This mémoire investigates how teachers use games as a pedagogical tool in teaching French as a foreign language (FLE). Games can be linked to the Swedish National Agency for Education's goals for language teaching and form a basis for teachers to reach out to students. LÄS MER

  5. 4. L’enseignement de la grammaire en classe de FLE : Quelles démarches pédagogiques sont aujourd'hui adoptées en Suède pour l'enseignement de la grammaire ?

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

    Författare :Tahani Abid Adnan; [2023]
    Nyckelord :langue étrangère; enseignement de la grammaire; manuels du français langue étrangère; grammaire explicite; grammaire implicite; approche inductive; approche déductive;

    Sammanfattning : L’enseignement de la grammaire et son efficacité ont été au centre de plusieurs recherches, oùon constate que l’apprentissage d’une nouvelle langue est souvent facilité par la maîtrise de ses éléments grammaticaux. Le but de ce mémoire est d’une part de mieux comprendre comment les enseignants du français en Suède enseignent la grammaire dans les cours de français langue étrangère à l’école. LÄS MER

  7. 5. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TICE) en classe defrançais langue étrangère (FLE) en Suède : Une étude qualitative

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

    Författare :Eve Maria Amenan Yao; [2023]
    Nyckelord :Suède; TICE; motivation; milieu scolaire; enseignement; apprentissage; FLE; méthode; quantitative; qualitative;

    Sammanfattning : Nous vivons aujourd’hui dans une nouvelle ère dans laquelle on a le plus souvent et dans tous les domaines de la vie, recours aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC). Ces nouvelles technologies sont aussi introduites dans le système éducatif suédois afin de permettre aux élèves de développer leurs compétences numériques et d’être capable de naviguer dans un environnement numérique pour pouvoir participer pleinement à la société suédoise et internationale. LÄS MER