Sökning: "vocabulaire"

Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade ordet vocabulaire.

  1. 1. LES METHODES D’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE EN CLASSE DE FLE. Une étude sur les méthodes utilisées au lycée

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Fanny Jonsson; [2018-06-20]
    Nyckelord :franska; French; Teaching; vocabulary; methods; FLE; Enseignement; vocabulaire; méthodes; FLE; français;

    Sammanfattning : In this study we seek to examine the methods used in high school to teach vocabulary in French language classes. We want to compare our results with those obtained in a secondary school by Vinet (2011), therefore we are going to answer the following research questions: Are there any differences between the methods used in high school and the ones used in secondary school? If so, what do these differences consist of? According to research by Nation (2001), different aspects of what is involved in knowing a word have to be covered to be sure that the word is known by the learner. LÄS MER

  2. 2. Une étude sur la corrélation entre la culture et la langue par l’emploi du wolof dans La grève des báttu d’Aminata Sow Fall

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Anita Feutrel; [2018]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Ce mémoire met en lumière la corrélation qui existe entre l’utilisation d’une langue et sa culture. Pour ce faire, nous nous appuyons sur le roman La grève des bàttu par Aminata Sow Fall (2011). La thèse de départ est que la culture de l’auteur influe sur sa narration ainsi que sur le vocabulaire utilisé. LÄS MER

  3. 3. L’enseignement du vocabulaire : Une recherche sur des méthodes utilisées par des professeurs de FLE en Suède pour enseigner le nouveau vocabulaire aux lycéens

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Sivi Järvinen; [2018]
    Nyckelord :Enseignement du vocabulaire; apprentissage du vocabulaire; FLE; stratégies langagières; méthodes d’enseignement;

    Sammanfattning : This essay aims to explain how teachers of FLE (French: French as a foreign language) teach new vocabulary to students in upper secondary school. In other words, the focal point of this investigation is to clarify which methodsthe teachers use when they explain new vocabulary in a classroom context and how they can support the students’ vocabulary acquisition. LÄS MER

  4. 4. Avez-vous une méthode et une stratégie pour enseigner le vocabulaire? : Une étude littéraire sur les fondements de l’enseignement des langues

    Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för kultur och kommunikation

    Författare :Jenny Broström; [2018]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : I den svenska skolan använder lärarna sig ofta av översättning och ordlistor för att lära ut vokabulär till eleverna, och användningen av andra undervisningsmetoder är inte lika vanligt. Det är inte heller vanligt att eleverna använder sig av strategier för ordinlärning trotts att det är ett av kunskapskraven i Lgr11. LÄS MER

  5. 5. L’image comme outil didactique dans l’enseignement du français dans des collèges et des lycées en Suède

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Alexandra Larsson; [2015]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Le travail actuel a été rédigé dans le but d’éclaircir en quoi consiste le rôle de l’image comme outil didactique aux cours de français aux collèges et aux lycées suédois. Nous avons abordé notre thème sous des perspectives différentes : d’un côté, nous avons analysé les images dans deux livres, puisque les manuels font souvent partie de chaque leçon de français ; de l’autre côté, nous avons fait un questionnaire que nous avons distribué aux professeurs à travers les médias sociaux et par email. LÄS MER