Sökning: "c konflikthantering i skolan"
Visar resultat 1 - 5 av 12 uppsatser innehållade orden c konflikthantering i skolan.
1. Förebygga, hantera, hjälpa, stoppa
C-uppsats,Sammanfattning : Syftet med vår undersökning har varit att studera medvetenheten om, och arbetet med, konflikthantering igymnasieskolor. Våra frågeställningar har handlat om vilken medvetenhet som finns om konflikter ochkonflikthantering i skolan och hur konflikthantering praktiskt går till i skolan. LÄS MER
2. ”Den som har kunskap om det goda, gör det goda ” – en studie om vilka faktorer som skapar en god pedagog och därigenom ett gott klassrumsklimat
C-uppsats,Sammanfattning : Syfte och frågeställningarUppsatsen undersöker vad som gör en god pedagog och hur denne anser att ”det goda klassrummet” skall varaoch vad som är vägen dit. Vi söker svar på hur ”det goda klassrummet” definieras bland pedagoger samt vilkafaktorer de anser skapar ett gott klassrumsklimat. LÄS MER
3. ”Är drama en användbar metod för konflikthantering i skolans tidigare åldrar?”
C-uppsats,Sammanfattning : Syftet med arbetet är att ta reda på hur pedagoger med olika bakgrund ser på att arbeta meddet sociala klimatet och konflikthantering inom skolan. Arbetet lyfter fram vilka metoder deanvänder sig av. LÄS MER
4. Konflikthanteringskunskaper – spelar teoretisk utbildning någon roll vid praktisk konflikthantering i klassrummet? En studie om vilka faktorer som påverkar om lärare upplever sig förberedda vid konfliktsituationer i klassrummet.
C-uppsats,Sammanfattning : SammanfattningSkolan kan vara en konfliktfylld arbetsplats och vi som lärarstudenter upplever att vår utbildning innehåller förlite kurser inom konflikthantering, men är samtidigt inte säkra på att utbildning är den enda faktorn som påverkarhur läraren agerar i konfliktsituationer. Syftet med detta examensarbete är att undersöka huruvida verksammagymnasielärare känner sig förberedda vid konfliktsituationer i klassrummet och om denna känsla beror påutbildning inom konflikthantering, eller om det finns andra bakomliggande faktorer. LÄS MER
5. ”Ja, ibland blir man bara osams” - En intervjustudie om elevers syn på konflikter mellan jämnåriga
C-uppsats,Sammanfattning : Sammanfattning Skolan ska idag arbeta mot ett sociokulturellt väl fungerande samhälle. Vi båda författare har kommit att bli intresserade av vad eleverna anser om hur konflikter uppstår. LÄS MER
