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  1. 1. La destreza comunicativa del español y su empleo en las escuelas suecas para los alumnos del bachillerato : Un estudio sobre el manejo del maestro con respecto a la enseñanza de la expresión oral en las clases de español.

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Liliana Quiroga; [2020]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  3. 2. ¿Qué se evalúa en las pruebas escritas? : Un estudio didáctico comparativo de la expresión escrita en las tareas escritas de dos manuales escolares: Amigos cuatro y Colores 9

    Magister-uppsats, Uppsala universitet/Romanska språk

    Författare :Ingela Lundin; [2019]
    Nyckelord :competencia comunicativa; destreza de la expresión escrita; evaluación; evaluación formativa; didáctica; enseñanza de idiomas modernos.;

    Sammanfattning : El objetivo de este estudio es investigar y comparar qué tipo de tareas evaluativas de la expresión escrita que se hallan en Amigos cuatro y Colores 9, dos guías de profesor usadas en la escuela secundaria en Suecia. También se investiga cómo se relacionan con las directrices de Skolverket (Dirección Nacional de Educación), es decir, su plan de estudio de lenguas modernas, Lgr 11, y también el MCER, el Marco común europeo de referencia para las lenguas. LÄS MER

  4. 3. El desarrollo de la destreza oral comunicativa en la enseñanza de ELE

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Sandra Renzi; [2015-12-02]
    Nyckelord :aprendizaje; enseñanza; competencia oral comunicativa; conversación; didáctica;

    Sammanfattning : Muchos investigadores subrayan la importancia de la competencia comunicativa oral y los métodos adecuados, dentro de la competencia, en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). El propósito de este trabajo de revisión es estudiar y analizar investigaciones ya existentes sobre el aprendizaje y la enseñanza de la competencia comunicativa oral de ELE. LÄS MER

  5. 4. El uso de los teléfonos móviles en la conversación espontánea. : Un estudio sobre la implementación de los teléfonos móviles para fomentar el habla espontánea en la lengua meta en el aula de la escuela sueca.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Institutionen för språk, litteratur och interkultur

    Författare :Therese Gambring; [2014]
    Nyckelord :destreza oral; expresión oral espontánea; motivación; teléfono móvil; salón escolar sueco; enseñanza de español como lengua extranjera ELE ;

    Sammanfattning : Las estadísticas en relación con los resultados del aprendizaje de las lenguas modernas en Suecia (PISA, OECD) muestran un continuo descenso. Al mismo tiempo, sabemos que el uso de la lengua meta (LM) en la clase es deficiente (Skolverket 2010). Igualmente la motivación de los alumnos. LÄS MER

  7. 5. ¿Nuevo plan de estudio - nuevas actividades para evaluar en la destreza de expresión escrita? Análisis de las pruebas escritas de un manual escolar

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Lisa Elowson; [2013-11-05]
    Nyckelord :skriftlig färdighet; bedömning; formativ bedömning; kommunikativ förmåga; expresión escrita; evaluación; evaluación formativa; competencia comunicativa;

    Sammanfattning : Som blivande lärare i spanska har jag intresserat mig för aktiviteterna som används i skriftliga prov för bedömning av den produktiva färdigheten, att skriva. Den nya läroplanen som trädde i kraft 2011 har i högre grad utgått från Europarådet referensramen för språk, GERS. LÄS MER