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1. 6. Ecosystems Services in swidden agriculture in the Peruvian tropical Andes : the Kechwa-Lamas farm-forestry system

   Master-uppsats, SLU/Dept. of Urban and Rural Development

   Författare :Geannine Gisset Chabaneix Portocarrero; [2023]
   Nyckelord :swidden agriculture; ecosystem services; Peru; Amazon;

   Sammanfattning : In the Amazon, life supporting services are importantly associated to forest areas. Nevertheless, the connection of ecosystem services to agricultural systems it is also of great importance, because agriculture is one of the most important causes of degradation and loss of these areas. LÄS MER

3. 7. La representación de mujeres en la literatura ecológica: ¿Con una agencia transcorpórea? : Una comparación ecofeminista entre las novelas Mugre Rosa y Noxa

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Sofia Karlsson; [2023]
   Nyckelord :literary analysis; Noxa; Mugre Rosa; ecofeminism; transcorporeal agency; insurgent vulnerability; análisis literario; Noxa; Mugre Rosa; ecofeminismo; agencia transcorpórea; vulnerabilidad insurgente;

   Sammanfattning : Las crecientes preocupaciones sobre el cambio climático y una creciente crisis ecológica se están volviendo cada vez más visibles en la literatura de diferentes géneros, especialmente en la literatura postapocalíptica y "cli-fi" (literatura sobre cambio climático). Reconociendo que el desastre ecológico afecta a las mujeres de manera desproporcionada, esta tesina emplea un análisis literario ecofeminista para examinar dos novelas en las que la trama principal está impulsada por una crisis ecológica causada por la contaminación. LÄS MER

4. 8. Estrategias del Translenguaje Pedagógico : Uso y eficacia en las aulas del ELE en Suecia

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Eva Milletorp; [2023]
   Nyckelord :pedagogical translanguaging; scaffolding; pedagogical translanguaging strategies; transfer; connected growers; common underlying proficiency; teaching for transfer; Translenguaje pedagógico; andamiaje; estrategias del translenguaje pedagógico; transferencia; productores conectados; competencia subyacente común; enseñanza para la transferencias;

   Sammanfattning : En Suecia, el alumnado se ha ido volviendo cada vez más multicultural. En el aula pueden coexistir varias lenguas maternas y la pericia en inglés es muy alta. Esto se traduce en que estas lenguas podrían ser usadas como andamios para enseñar una tercera o cuarta lengua. LÄS MER

5. 9. “Al-sabah bono, garme ¿d’ón venis?” : Análisis de la voz femenina como elemento clave en el estudio de losorígenes de las jarchas romances

   Master-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Bronislava Bikic; [2023]
   Nyckelord :jarchas romances; voz femenina; cantantes andalusíes; fuentes poéticas; esclavas del harén; poesía popular; voz autoral; hibridez;

   Sammanfattning : El descubrimiento de las jarchas romances ha dividido a la comunidad académica en dos grupos, en las que secontraponen dos perspectivas principales: la romanista y la arabista. El objeto de la disputa es una visióndiferente de su estructura y fuentes, su pertenencia a una de las dos tradiciones poéticas, así como la posibleinterpretación lingüística de algunas partes en disputa, mientras que el enunciado poético y la voz femenina enlas jarchas quedaron relegados al margen del interés científico en la batalla. LÄS MER

7. 10. El uso de translenguaje en unaclase de español como lengua extranjera : La perspectiva del alumnado en la escuela sueca

   Master-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Lawin Ismail-Mustafa; [2023]
   Nyckelord :Translenguaje; translenguaje pedagógico; teoría sociocultural; la hipótesis de la interdependencia lingüística; aprendizaje de idiomas; español como lengua extranjera; ELE;

   Sammanfattning : The aim of this research was to investigate the impact of translanguaging onthe learning of Spanish as a foreign language, as well as to identify thestrategies that promote translanguaging in the classroom and how studentsuse their language skills to learn Spanish. The use of translanguaging in theclassroom is becoming more common and leads to a better understanding ofother languages. LÄS MER