Der Einfluss der Aufenthalte in Zielsprachländern auf den Lehrerberuf im Fach Deutsch : eine qualitative Untersuchung von aktiven Deutschlehrerinnen in Skåne und dem Einfluss ihrer Aufenthalte in deutschsprachigen Ländern auf ihren Lehrerberuf

Sammanfattning: Dieser Aufsatz untersucht den Einfluss der Aufenthalte in Zielsprachländern auf den Lehrerberuf im Fach Deutsch, mit dem Fokus auf das Gymnasium in Schweden. Die Untersuchung ist qualitativ, und sechs Lehrerinnen wurden interviewt. Die größte Schlussfolgen des Aufsatzes sind, dass viele der Lehrerinnen fühlen eine sprachliche und kulturelle Sicherheit im Unterricht, und dass einige der Lehrerinnen fühlen, dass ihren Unterricht aktuell ist, wegen dem andauernden Kontakt mit den Zielsprachländern. Die Kontakte mit Zielsprachländern bringen auch eine gewisse Authentizität in den Unterricht, meinen einige der Lehrerinnen. Die Untersuchung zeigt, dass die Aufenthalte in Zielsprachländern einen Einfluss auf den Lehrerberuf gehabt haben.