Checklista som verktyg för kamratrespons i svenskundervisning : – En kvalitativ undersökning om årskurs 4–6 elevers och lärares uppfattningar om kamratrespons

Detta är en Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå från Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

Författare: Victoria Börjestål Weberg; Judith Helmersson; Amanda Persson; [2022]

Nyckelord: kamratrespons; kamratbedömning; checklista; skrivutveckling; svenskämnet; elever; lärare;

Sammanfattning:

  HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)