Kommunikation - en förutsättning för ledarskap : en empirisk studie sett ur utbildningsperspektiv

Sammanfattning: Bakgrund: Bakgrunden till denna uppsats ligger i vårt intresse för vuxenpedagogik med inriktning på personal- och ledarskapsfrågor. Detta intresse kommer från tidigare kurser i pedagogik, framförallt 21-40 poäng då dessa kurser var organisationspedagogiskt inriktade. Syfte: Vårt syfte är att studera ämnet kommunikation och dess betydelse i utbildning av chefer. Metod: Metoden vi använt är kvalitativ. Vi har genomfört fem intervjuer på fyra organisationer i Malmö/Lund- regionen, samt använt oss av forskning och teorier för att bredda vår kunskap och stötta upp det empiriska resultatet. Resultat: Det är idag viktigt att en chef även kan fungera som ledare för att en chef ska kunna axla rollen som ledare måste denne bland annat inneha en hög kommunikativ förmåga. Därför finns det ett behov av chef och ledarskapsutbildningar med inriktning på kommunikation. Vi anser att nyckel till ett framgångsrikt ledarskap ligger i dessa utbildningar. Nyckelord: Ledarskap, chefskap, kommunikation, utbildning, inlärning.