Gestaltningsförslag av Blekinge Tekniska Högskolas utomhusmiljö

Sammanfattning: Idag läggs det största fokuset på utemiljöer för vissa utsatta grupper såsom barn, äldre och funktionsvarierade. Trots detta är det lika viktigt för en student på ett universitet att komma ut och röra på sig liksom ett barn på grundskolan tack vare de effekterna som en fysisk aktiv vardag kan ge. Blekinge Tekniska Högskolas utemiljö är en viktig plats för studenter. Platsen har goda förutsättningar men är idag outnyttjad och i behov av förändring.  Arbetet syftar till att undersöka på vilket sätt den fysiska gestaltningen av en offentlig plats påverkar människors användning av den. Vidare syftar arbete till att ta fram gestaltningsstrategier för utformning av en offentlig plats i utbildningsmiljö som ämnar att öka dess användning, vilka prövas genom att utforma ett gestaltningsförslag för Blekinge Tekniska Högskolas utemiljö.  I arbetet genomförs en platsanalys, enkätstudie och dokumentstudie som ligger till grund för de framtagna strategierna och gestaltningsförslaget. I resultatet framgår det att fler funktioner, genomtänkt utformning och god tillgänglighet i den fysiska miljön uppmuntrar till ökad användning, inlärning och tillfredsställelse. Samband finns också mellan mängden fysisk aktivitet och inlärning. I resultatet framgår det även att de viktigaste funktionerna och värdena som behövs på en offentlig plats för att uppmuntra till användning är trygghet, säkerhet, tillgänglighet, möjlighet till fysisk aktivitet och kreativitet samt en behaglig, avkopplande miljö med vegetation, utblickar, väderskydd, sittplatser och låg ljudnivå. Det är även viktigt med en god utformning som tar hänsyn till design och arkitektur, en rimlig skala, slutenhet, social interaktion och belysning. Dessa faktorer och värden är även viktiga för att skapa en miljö som stödjer studenters inlärning.