Sökning: "hablantes nativos"

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1. 11. La competencia socio-pragmática de alumnos de castellano como lengua materna y alumnos de castellano como lengua extranjera

   Kandidat-uppsats, Avdelningen för spanska

   Författare :Amina Harnafi; [2012]
   Nyckelord :Competencia socio-pragmática; lengua materna; lengua extranjera; adquisición; aprendizaje; segunda lengua; actos de habla;

   Sammanfattning : El propósito del presente estudio es comparar el nivel de competencia socio-pragmática de, por un lado, alumnos que estudian castellano como lengua materna y castellano como lengua extranjera, y, por otro lado, alumnos que solo estudian castellano como lengua extranjera (todos ellos hijos de inmigrantes hispanos) con el objetivo de averiguar los beneficios que puede significar la asistencia a clases de lengua materna. Además, se estudiará qué otros factores influyen tanto en el aprendizaje como en la adquisición del castellano. LÄS MER

3. 12. Competencia socio-pragmática y la motivación en estudiantes de español como lengua extranjera

   Kandidat-uppsats, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

   Författare :Jenny Rosengren; [2011]
   Nyckelord :motivación intrínseca; motivación extrínseca; competencia socio-pragmática; diferencias individuales; actos de habla;

   Sammanfattning : La presente monografía tiene como objetivo estudiar el factor motivacional en cuanto a la adquisición de una lengua extranjera, en este caso el español. Queremos comprobar si la variación en el nivel de la competencia socio-pragmática de los estudiantes suecos que estudian el español como lengua extranjera puede depender del tipo de motivación que tengan para estudiar. LÄS MER

4. 13. Diferencias en la realización y percepción de actos de habla de (des)cortesía entre estudiantes universitarios en Suecia, hispanohablantes y suecos.

   Kandidat-uppsats, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

   Författare :Zaynab Ouahabi; [2010]
   Nyckelord :estilo comunicativo; competencia socio-pragmática; acto de habla des cortés; diferencias culturales;

   Sammanfattning :         Nuestro objetivo con el presente estudio es analizar si existen diferencias en cuanto a lo que se considera cortés y/o respectivamente descortés entre hablantes nativos de sueco e hispanohablantes que residen en Suecia. Este objetivo nos motivó a realizar encuestas dirigidas a informantes representativos de ambos grupos. LÄS MER

5. 14. La fuerza ilocutiva en el habla. : ¿Interpretan los hablantes de sueco y español los mismos actos comunicativos de la misma manera?

   Kandidat-uppsats, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

   Författare :Agustin Riverol; [2010]
   Nyckelord :Actos comunicativos; malentendidos; pertenencia cultural; comunidad de habla; segunda lengua.;

   Sammanfattning : El objetivo de la presente monografía es comprobar si los mismos actos comunicativos, fundamentalmente los de saludos, invitación y cortesía, son interpretados de la misma manera por los hablantes de español y de sueco. Sobre los actos comunicativos, en general, son innumerables los estudios realizados hasta el momento; sin embargo, no hemos encontrado muchos que recojan las diferencias y/o similitudes de las lenguas española y sueca, por lo que a través del presente estudio, se pretende indagar un poco más en esta parcela. LÄS MER

7. 15. El uso de los sustantivos abstractos/concretos y de los verbos de movimiento en hablantes no nativos de español muy avanzado

   Magister-uppsats, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

   Författare :Rodrigo Meza; [2010]
   Nyckelord :verbos de movimiento; verbos de desplazamiento; verbos de manera de moverse; sustantivos abstractos concretos; hablantes nativos de español L1 Chile ; hablantes suecos no nativos de español L2 de un nivel muy avanzado; interacción social dentro de la L2; frecuencia de uso de la L2.;

   Sammanfattning : La presente investigación estudia el uso de los sustantivos abstractos/concretos y de los verbos de movimiento en hablantes no nativos de español muy avanzado. En este estudio, nosotros creemos que el input comprensible, la interacción y la frecuencia con que se utiliza la lengua meta son factores importantísimos para poder adquirir, desarrollar y afianzar el uso de las categorías que nos interesa estudiar. LÄS MER