Sökning: "idrott kvantitativ"

Visar resultat 1 - 5 av 394 uppsatser innehållade orden idrott kvantitativ.

1. 1. Hög närvaroprocent på idrottslektioner i skolan, men deltar eleverna i undervisningen? : En kvantitativ undersökning som undersöker elevers delaktighet i praktisk undervisning på idrottslektioner

   M1-uppsats, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för rörelse, kultur och samhälle

   Författare :Simon Gudmundsson; Nicolaus Elfström; [2024]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syfte och Frågeställningar Syftet med denna studie var att ta reda på hur stor andel av eleverna som går på idrottslektioner fast de inte är praktiskt involverade och deltar i undervisningen. Vi ville också undersöka varför dessa elever avstår från att delta i undervisningen och om vissa delmoment påvisar större avvikelser inom idrott och hälsa. LÄS MER

3. 2. Hur påverkar typen av motivation elevernas uppskattning till innehållet på idrottslektionen? : En kvantitativ studie om motivation och uppskattning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Anton Persson; [2024]
   Nyckelord :Idrott och hälsa; motivation; självbestämmandeteorin; uppskattning;

   Sammanfattning : Få gymnasielever uppnår idag rekommendationerna om fysisk aktivitet och löper då risk att inte uppnå de positiva effekterna för hälsa och välbefinnande. Motivation är centralt för att förklara olika beteenden och med hjälp av självbestämmandeteorin kan beteenden förstås och förklaras. LÄS MER

4. 3. Undervisningsinnehållets påverkan på den likvärdiga bedömningen : En kvantitativ studie om idrott och hälsas undervisningsinnehåll och dess påverkan på bedömningen utifrån ett elevperspektiv.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Emil Englund; [2024]
   Nyckelord :Content knowledge; equal; assessment.; Undervisningsinnehåll; likvärdig; bedömning.;

   Sammanfattning : The purpose of the study was to investigate the types of activities that dominate physical education and health instruction and examine how it promotes or hinders equitable and fair assessment. To address this purpose, a quantitative study was conducted using an online survey sent to second-year high school students to gather their experiences of the content of physical education. LÄS MER

5. 4. Gympa i jeans : En kvantitativ studie om hur idrottslärare förhåller sig till elever sominte byter om

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :John Sahlén; [2024]
   Nyckelord :Ombyte; deltagande; idrott och hälsa; enkät;

   Sammanfattning : Forthcoming essay is a study whose purpose is to investigate how different PE-teachers inprimary schools upper stages and secondary schools approach students who do not changeinto sportswear. The aspects of changing in to sportswear for PE which this essay will focuson is if students are allowed to participate without changing in to sportswear, what activitythey get to do if they do not participate, sportswears influence on the students grade as well asif the curriculum supports teachers in only letting students who change in to sportswearparticipate. LÄS MER

7. 5. Konsekvenser av förändringar i det svenska skolväsendet

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Gustav Rasmusson; Rasmus Blixt Jörgensen; [2024]
   Nyckelord :Profilskolor; Skoldiscipliner; Privatskolor; Fristående skolor; Gemensamma nämnare privatskolor; Skolval gymnasie; Ämnesinriktning; Pedagogiska metoder i gymnasieskolan; Elevprestationer gymnasium; Betygsskillnader gymnasium; Social dynamik gymnasieskolor; Utbildningsförberedelser gymnasium; Specialiserade gymnasieprogram; Gymnasieutbildningens effekter; Gymnasieelevers välbefinnande; Skolverket gymnasieskolor; Gymnasieutbildningens framtidstrender;

   Sammanfattning : För de flesta elever utgör gymnasieskolan det sista steget före universitetsstudier, och inom vissa program får eleverna till och med en försmak av högre utbildning. Gymnasiet sammanfaller med en period i ungdomen som kan vara emotionellt utmanande, vilket gör det angeläget att erbjuda eleverna en klar, tydlig och rättvis vägledning så långt det är möjligt. LÄS MER