Resursanvändning för intensivträning av grundläggande matematikkunskaper i grupp för årskurs 8

Detta är en Magister-uppsats från Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

Författare: Malin Wideheim; [2018]

Nyckelord: addition; diamant; grundläggande matematik; högstadieelever; intensiv¬träning; matematikkunskap; resursanvändning; speciallärare; specialpedagog; subtraktion;

Sammanfattning:

HÄR KAN DU HÄMTA UPPSATSEN I FULLTEXT. (följ länken till nästa sida)