Sökning: "Lernstrategien"

Hittade 5 uppsatser innehållade ordet Lernstrategien.

1. 1. Untersuchung der Effektivität von Lernstrategienbei dem Erweitern eines neuen Wortschatzes eines neuen Themas an einer Grundschule : Eine Wortschatzanalyse mit Hilfe von verschiedenen Lernstrategien

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

   Författare :Franziska Block; [2023]
   Nyckelord :Wortschatz; Lernstrategie; Lerntechnik; Wortschatzphasen; Fremdsprache; Wortschatzarbeit;

   Sammanfattning : Diese Arbeit befasst sich mit dem Untersuchen von verschiedenen Lernstrategien, die bei dem Erwerb und Aufbau eines Wortschatzes in der Fremdsprache Deutsch an einer schwedischen Grundschule helfen sollen. Dabei werden ältere Studien mit neuen Untersuchungen verglichen, sowie die Effektivität verschiedener Lernstrategien beurteilt. .. LÄS MER

3. 2. Strategien beim Erlernen neuer Wörter im Fach Deutsch : Ein Vergleich zwischen SchülerInnen der neunten Klasse sowie Kurs 4 im Gymnasium

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Meike Krüger; [2021]
   Nyckelord :German as a foreign language; 9th grade; learning strategies; questionnaire; upper secondary school; vocabulary learning; Deutsch als Fremdsprache; 9. Klasse; Lernstrategien; Kurs 4 Gymnasium; Umfrage; Vokabellernen;

   Sammanfattning : This essay is about vocabulary learning strategies in German as a foreign language among students in two primary schools and one upper secondary school in the south of Sweden. The students in the primary schools were in the 9 th grade (15-year-olds) and the other ones in a more advanced language course (17-year-olds). LÄS MER

4. 3. Die Unterschiede der Lernstrategien bei den Schülern der Grundschule und den Schülern des Gymnasiums bei ihrem Fremdsprachenlernen. : Die Lernstrategien, die die Schüler bei ihrem Fremdsprachelernen nutzen und worin sich diese Strategien bei den Schülern der Grundschule und Schülern des Gymnasiums unterscheiden.

   Magister-uppsats, Högskolan Dalarna/Tyska

   Författare :Pjotrs Hlebnikovs; [2016]
   Nyckelord :Language Learning Strategies LLSs ; Modern Language Learning; communicative competence.;

   Sammanfattning : The aim of this paper is to examine the different learning strategies among the students of primary and upper-secondary schools and their use by developing the different proficiencies of modern languages. This study will also try to clarify if and how these strategies differ between the students of primary and upper-secondary schools and what cognitive, metacognitive and social effective aspects lie beyond these differences. LÄS MER

5. 4. Deutsche Grammatik - Schwere Grammatik. Mythos oder nur eine Frage der Unterrichtsmethode?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Sebastian-Fredrik Giese; Martina Janke-Nilsson; [2007]
   Nyckelord :tysk grammatik; induktiv och deduktiv metod; acquisition-learning; teachability hypotes; language awareness;

   Sammanfattning : Sammanfattning på tyska: Das Ziel unserer Untersuchung besteht darin, den Mythos, dass deutsche Grammatik schwer ist, zu erforschen. Wir möchten herausfinden, inwieweit er noch existiert und durch welche Faktoren er verbreitet wird. LÄS MER

7. 5. Att lära sig att lära på egen hand - Med exempel på hur kursplanens mål uppfylls i praktiken

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Charlotta Hagmann; [2006]
   Nyckelord :inlärningsstil; inlärningsstrategier; självstyrd; inlärning; texter; tyska;

   Sammanfattning : Sammanfattning på tyska – Zusammenfassung "Selbstgesteuertes Lernen lernen" Mit Beispielen wie der Lehrplan in die Praxis umgesetzt wirdDer Aufsatz handelt vom selbstgesteuerten Lernen, und wie es in Stufe 4 durchgeführt wird, das heißt in der Gymnasialschule, 11. Klasse. LÄS MER