Ungdomar och självskadebeteende : -Skolsköterskans viktiga folkhälsouppdrag

Sammanfattning: Introduktion: Att ungdomar medvetet skadar sig själva är ett vanligt problem. Orsaken till detta beteende är lika varierande som motivet för varför man utför dessa handlingar. En del försöker få ut en inre smärta medan andra avser att ta sitt liv. Att hamna i ett självskadebeteende under ungdomsåren kan ge stora hälsoproblem i det vuxna livet och är också en riskfaktor för efterkommande självmordsförsök. Då detta problem är vanligast förekommande bland ungdomar är det också naturligt att skolan har ett viktigt uppdrag då det gäller det förebyggande arbetet mot självskadebeteende.Syfte: Finna stöd för skolsköterskans preventiva arbete då det gäller ungdomar med självskadebeteende.Metod: Systematisk litteraturstudie. Sökning som utförts i databaserna CINAHL, PubMed och PsykInfo resulterade i 21 artiklar som efter granskning och analys ligger till grund för resultatet.Resultat: Flera olika faktorer sätts i samband med självskadebeteende. Kännedom om dessa faktorer är med hälsoinventering och screening metoder för att identifiera problematiken i preventivt och behandlande syfte. Enskild problematik måste alltid tolkas individuellt för att orsaken skall kunna behandlas, vilket kräver en stor portion kunskap vilja och engagemang. Tyngdpunkten av ansvar i folkhälsoarbetet runt denna problematik vilar på skolan i vilken ungdomarna vistas mestadelen av sin tid. Trots detta rapporterar skolsköterskan fortfarande en avsaknad av såväl verktyg som utbildning för sitt viktiga uppdrag då det gäller ungdomar med självskadebeteende.Konklusion: Det krävs ytterligare forskning för att finna fungerande metoder för skolsköterskans preventiva och behandlande insats då det gäller ungdomar med självskadebeteende.