Avancerad sökning
Hittade 3 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.
1. Lärares didaktiska val av digitala applikationer : En intervjustudie kring hur lågstadiepedagoger motiverar sina val av digitala applikationer för att främja elevernas läs- och skrivutveckling.
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : I Lgr22 står det formulerat att eleven ska få skapa texter enskilt och gemensamt där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. Då digitala verktyg används nästan dagligen i skolverksamheten samt att dessa ofta är uppbyggda på att användaren ska navigera i applikationer så är det viktigt att synliggöra pedagogernas perspektiv och didaktiska val. LÄS MER
2. Digitala verktygs effekter på elevers läs- och skrivutveckling : En kunskapsöversikt
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : Läs- och skrivkunskaper är självklara och centrala delar kring elevernas lärprocesser genom grundskolan samtidigt som det uppmärksammas i både forskning och styrdokument. Införandet av teknik i både skolan och i samhället påverkar kunskapen och vad som är relevant att lära sig och hur. LÄS MER
3. Purification of arsenic contaminated water using ferrihydrite with consideration to current circumstances in Burkina Faso
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för geovetenskaperSammanfattning : Ferrihydrite in a suspension has been studied as a solution for purification of arsenic contaminated water. Many development countries, amongst them Burkina Faso, have arsenic in their groundwater and the current methods for purification are too expensive. LÄS MER
