Sökning: "Vocational Training"

Visar resultat 16 - 20 av 124 uppsatser innehållade orden Vocational Training.

1. 16. Hur matematiken kan göras mer relevant för elever på yrkesprogram : En litteraturstudie av matematik på gymnasiets yrkesprogram och hur matematiken kan kopplas till elevernas kommande yrke

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Analys och didaktik; Linköpings universitet/Tekniska fakulteten

   Författare :Mattias Carlsson; [2021]
   Nyckelord :Yrkesmatematik; Matematik på yrkesprogram; relevans; synliggöra matematik;

   Sammanfattning : Elever på yrkesprogram i Sverige presterar sämre på nationella proven i matematik jämfört med elever på högskoleförberedande program (detta trots att matematikkurserna på yrkesprogram är anpassade till yrkesutbildningen och ofta på en lägre teoretisk nivå än på de högskoleförberedande programmen). En anledning till varför eleverna lyckas sämre kan vara att eleverna inte ser nyttan med matematiken, det vill säga att det i kurserna saknas en tydlig koppling till hur de kan använda matematiken i sitt kommande yrke. LÄS MER

3. 17. Empowering or burdening women? Assessing precariousness of vocationally trained women in Nepal

   Master-uppsats, Lunds universitet/Socialhögskolan

   Författare :Raj Kharel; [2021]
   Nyckelord :Closure; Precariousness; Exclusion; Postcolonial Feminism; Gender-stereotyped occupations; Social Sciences;

   Sammanfattning : Amidst the paradox concerning the role of gender-stereotyped vocational training programmes in empowering women, this research makes a qualitative study of the training and post-training experiences of women graduating from two so-called women friendly vocational training programs – tailoring and beautician. 12 beauticians and 7 tailors have contributed as interview participants in this research, and the data thus gathered have been analysed from theoretical perspectives of Closure Theory, Precariousness and Postcolonial Feminist Theory. LÄS MER

4. 18. A New Perspective into Languages for Specific Purposes (LSP) Syllabus Design : Target language learningpromoting thedevelopment of refugee employability competencies

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för kulturvetenskaper (KV)

   Författare :Maria Alice de Fatima Capocchi Ribeiro; [2021]
   Nyckelord :Refugee labour integration; language for specific purposes; employability competencies; VET Vocational Education and Training ; syllabus design.;

   Sammanfattning : This thesis reports on a meta-analysis of the most relevant employabilitycompetencies to foster refugees’ labour integration which may be potentiallyleveraged through a target language for specific purposes (LSP)MOOCsyllabus. Italso suggests to group the thus identified employability competencies into threecategories tofurther supportLSPMOOC syllabus design and implementation. LÄS MER

5. 19. Polisers vänskapsrelationer : En studie om hur polisers vänskapsrelationer skapas, bibehålls & förändras

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för samhällsstudier (SS)

   Författare :Oscar Fransson; [2021]
   Nyckelord :Friendship; vocational socialization; three shift recovery;

   Sammanfattning : The Swedish police force is characterized by long working hours, shift work and hardworking conditions. This affects the men and women working within the force both mentally and physically. The aim of this study is to see how police officer’s wok life affect their private friendships. LÄS MER

7. 20. Yrkeslärares erfarenheter av yrkeskompetensutveckling : – En intervjustudie på Industritekniska programmet

   Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

   Författare :Petter Hedqvist; [2021]
   Nyckelord :Continuing professional development; vocational teacher; industry in development; sociocultural perspective; high school; yrkeskompetensutveckling; yrkeslärare; industri i utveckling; sociokulturellt perspektiv; gymnasium;

   Sammanfattning : Utvecklingen inom industribranschen sker snabbt där maskiner, processer och fabriker blir både mer komplexa och mer avancerade. Industribranschen ställer höga krav på de som ska arbeta inom industrin och det ställer nya krav på yrkeslärarna som ska utbilda den framtida arbetskraften. LÄS MER