Sökning: "dokumentation idrott och hälsa"

Visar resultat 11 - 15 av 26 uppsatser innehållade orden dokumentation idrott och hälsa.

  1. 11. Likvärdig bedömning i idrott och hälsa : En studie om dokumentation, för och till lärare i idrott och hälsa.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV); Linnéuniversitetet/Institutionen för idrottsvetenskap (ID)

    Författare :Therese Goodwin; [2017]
    Nyckelord :Bedömning; likvärdig bedömning; dokumentation; summative bedömning; formativ bedömning;

    Sammanfattning : Denna studie har till syfte att undersöka om likvärdig bedömning kan uppnås och hur dokumentation används i ämnet idrott och hälsa. Studien undersöker även hur lärare arbetar för en likvärdig bedömning med hjälp av olika dokumentation. LÄS MER

  3. 12. Hur lärare uppfattar bedömning i ämnet idrott och hälsa

    Magister-uppsats, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap

    Författare :Semir Yebio; [2016]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur lärare uppfattar bedömningen i ämnet idrott och hälsa. Frågeställningar: - Vilka bedömningsredskap tillämpar lärarna i sin undervisning? - Hur tror lärarna att eleverna uppfattar bedömningen i ämnet idrott och hälsa? - Hur kan man som pedagog motivera eleverna att förstå vad de ska lära sig? Metod: Den metod som tillämpades för att nå syftet och för att få svar på mina frågor var kvalitativa intervjuer. LÄS MER

  4. 13. Lärares syn på likvärdig bedömning i idrott och hälsa

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för idrottsvetenskap (ID)

    Författare :Hampus Olsen; Nicholas Wiberg-Bocek; [2016]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Syftet med denna undersökning är att söka svar på hur lärare ser på likvärdig bedömning i ämnet idrott och hälsa, och även hur dessa lärare arbetar för att nå en likvärdig bedömning i ämnet idrott och hälsa. Syftet är även att söka svar på hur lärare använder sig av dokumentation i ämnet idrott och hälsa. LÄS MER

  5. 14. ”Vadå jag är ju jättebra på fotboll, jag ska ha ett A” : En studie om rättvis och likvärdig bedömning och betygsättning i ämnet idrott och hälsa

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap

    Författare :Emelie Ahlund; [2015]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Syfte och frågeställningar Syftet med studien är att ta reda vilka förutsättningar lärare i idrott och hälsa (F-6) skapar för en rättvis och likvärdig bedömning och betygsättning. Undersökningen belyser hur väl ämnets syfte, mål och kriterier kommuniceras till eleverna, hur lärarna går tillväga då de bedömer elevernas prestationer och hur lärarna skapar bedömningssituationer som visar och utvecklar lärandet. LÄS MER

  7. 15. Lärares betygsättning i ämnet Idrott och Hälsa

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för kost- och idrottsvetenskap

    Författare :Saga Kullenbäck Balafoutis; Daniel Johansson; [2014-06-26]
    Nyckelord :Bedömning; LGR11.; bedömningsstöd; betygsättning; grundskola; Idrott och Hälsa; intervjustudie;

    Sammanfattning : Genom att intervjua fem lärare från olika skolor, i syfte att ta reda på lärares tillvägagångssätt i bedömning och betygsättning kom vi fram till att lärare har liknande tillvägagångssätt gällande anteckningar under/efter lektioner, om det finns tid. För att sedan vid bedömning och betygsättning av eleverna använda dessa som underlag. LÄS MER