Sökning: "makt och möten"
Visar resultat 1 - 5 av 75 uppsatser innehållade orden makt och möten.
1. LVU-kampanjens effekter och konsekvenser på socialsekreterares arbete : En kvalitativ studie om hur desinformationskampanjen påverkar svensk socialtjänst och handläggare som arbetar med barn och unga.
Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskapSammanfattning : Ett problem svenska socialtjänsten står inför är att förtroendet från medborgarna minskar, desinformation delas i större utsträckning och år 2021 började LVU-kampanjen att spridas. Kampanjen hävdar att socialtjänsten omhändertar muslimska barn utan rättsligt stöd. LÄS MER
2. Pedagogers mening med ”samlingen” i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogers mening med samlingen och hur deras utformningar av samlingarna skapar förutsättningar för barns inflytande och delaktighet
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildningSammanfattning : I förskolan finns en nedärvd tradition som kallas samling, dessa kan se olika ut och utföras med skilda syften. Samlingen ifrågasattes under 1970 – talet på grund av att samlingens struktur och innehåll var hämmande för barns utveckling och lärande. LÄS MER
3. Ekonomiskt våld : Den gömda, glömda och spårlösa formen av mäns våld mot kvinnor
Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Mäns våld mot kvinnor är ett uppmärksammat socialt problem, både nationellt och internationellt, som drabbar åtminstone var fjärde kvinna någon gång i livet. Våldet kommer i många olika former och är därmed mångfacetterat och komplext. En form av våld som inte fått särskilt mycket uppmärksamhet är det ekonomiskt våldet. LÄS MER
4. ”De blir delaktiga i förskolans värld, alltså i sitt barns värld.” : En studie av föräldramötet som samverkansarena
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)Sammanfattning : I denna studie undersöks föräldramötet som en arena för samverkan i förskolan. Genom semistrukturerade intervjuer, med såväl pedagoger som vårdnadshavare, söker studien kunskap om de avsikter och förväntningar som aktörerna har angående föräldramötets funktioner och betydelse för samverkan. LÄS MER
5. VÄGLEDNINGENS BETYDELSE I REHABILITERINGSPROCESSER : En kvalitativ studie ur vägledares perspektiv
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskapSammanfattning : Antalet individer som står utanför arbetsmarknaden ökar och anledningarna till detta är av både psykisk och fysisk karaktär. De som jobbar med att hjälpa och vägleda dessa individer tillbaka alternativt för första gången till arbete är urvalet för denna studie där vi siktat in osspå att få ökad förståelse för arbetet med detta klientel. LÄS MER
